Primera sesión

¡Hola, saludos a todos!

Hoy ha comenzado nuestra nueva aventura en el Aula de Capacidades.

Hemos conocido al “Caballero Jorge” que va a ser nuestro ayudante en estas pruebas. Nos ha saludado con un “choque de escudo”  y después nos ha entregado una misteriosa carta. Este es un fragmento de ella:

“En el aula de apoyo encontraréis una placa rectangular de cartón enorme. Con ella  tendréis que construir un CUBO entre todos. En la biblioteca encontraréis algunos materiales que os ayudarán en esta tarea. Tenéis dos horas de tiempo para elaborarlo. Si tenéis éxito en esta tarea conseguiréis el Carnet de Investigadores. ¡Suerte y buen trabajo! “

La carta estaba sin firmar, pero debajo aparecía la foto de un conejo gruñón. Pablo ha dicho que debía llamarse gruñoncete con esa cara que tenía. El nombre nos ha gustado a todos, así que hemos decidido llamarlo “Gruñoncete”.

En el sobre además de la carta había otro papel. ¿Qué era eso? Rocío ha dicho que parecía el plano para hacer el cubo. Sí, eso parece…

En el Aula de capacidades estaba el cartón. Era muy grande. Lo hemos medido con un flexómetro. Cada lado del rectángulo lo medíamos entre dos y Rocío apuntaba las medidas: 282 cm x  212cm.

 

Miguel ha dicho que 282 cm eran 2m y 82 cm.

Pero nuestro plano estaba en una hoja de papel, era muy pequeño, ¿cómo íbamos a dibujar el plano en un cartón tan grande?

Hemos contado el número de caras cuadradas del plano. Teníamos que dividir el Largo por cuatro y nos daría la medida de cada cara cuadrada. Luego dividiríamos el cartón con la ayuda de los cartabones y una barra larga de corcho blanco que hemos encontrado en el aula.

Hemos dividido de forma aproximada:
2m dividido 4 = 50 cm y 80 cm dividido 4 = 20 cm.

Por tanto, podemos hacer un cubo cuya cara mida 70 cm.

Cada 70 cm hemos ido marcando el cartón, hasta que hemos obtenido todas las divisiones.

¡Ya tenemos el plano! ¡Ahora a recortar!

El próximo día lo montaremos. Creo que nos va a dar tiempo de construirlo y podremos conseguir nuestros Carnets de Investigadores.
¡Ánimo chicos! ¡Buen trabajo!