Los caballeros decimos adios.

El taller ha llegado a su fin, pero las ganas de aprender, de trabajar en equipo, investigar y saber más de la historia han crecido en nuestro interior; así que ésto es un punto y seguido, no un punto final.
Ahora contamos con más estrategias para seguir aprendiendo, y sobretodo, de disfrutar en este camino llamado " aprendizaje".
Gracias a todos por seguirnos y por vuestros comentarios.
Muchas gracias a Patricia por su ayuda en la elaboración de nuestro castillo; ¿ os gusta?.

Hasta la próxima.

Los caballeros y sus escuderos

Estas dos últimas semanas hemos estado creando nuestras propias armaduras, y a la hora de vestirnos, como no, hemos contado con la ayuda de nuestros escuderos. Aquí os dejamos unas fotos para que veáis lo guapos que hemos quedado en nuestro castillo.

JUEGOS DE PUNTERÍA I

Uno de los juegos más representativos de nuestra vida son aquellos que hacen referencia a la puntería. Desde el juego de la rana, al que jugaban nuestros abuelos, hasta los dardos y la petanca guardan una estrecha relación con este contenido.

En la clase de hoy hemos querido que nuestros alumnos, de una forma creativa, fabricasen un juego de puntería para ponerlo en practica en la última sesión del taller.

Para ello en primer lugar nos hemos agrupado por tríos o parejas, dependiendo del tamaño de la caja de cartón que va a hacer las veces de diana.

Después hemos cerrado con cinta aislante las cajas para que no hubiese agujeros o fisuras por las que se pudieran filtrar las piedras que lanzaremos después para hacer puntería, teniendo en cuenta, por su puesto, que debe haber un agujero (en contacto con el suelo) para poder vaciar la caja posteriormente.

Más tarde hemos empezado a dibujar y pintar las figuras que nuestros alumnos han decidido y que van a hacer de diana.

Debemos recordar que éste es un trabajo bastante laborioso, por lo que en él invertiremos dos sesiones para su mejor consecución.

Aquí tenéis algunas imágenes de cómo van cogiendo forma...

!A trabajar¡

ESTA SEMANA INDIACAS

Una vez terminamos con los bolos que construimos el otro día, nos hemos puesto manos a la obra para la realización de un material, poco convencional, pero muy útil en el aula de educación física. Se trata de las indiacas.

Para construir este tipo de material hemos necesitado harina, que hacía las veces de cuerpo de la indiaca, papel de aluminio, papel de cocina, cinta aislante de diferentes colores, tijeras y bolsas de plástico. De una manera muy sencilla nos hemos puesto manos a la obra, prestando especial atención a la higiene y al cuidado de los materiales e incluso nos ha dado tiempo de ver si algunas de ellas funcionaban correctamente.

Basta con colocar harina en un poco de papel de aluminio, hacer con este último una bola y recubrirlo con papel de cocina, más tarde es fundamental la bolsa superpuesta, a la que cortaremos las asas para fabricar las plumas y darle esa forma característica y aerodinámica de las indiacas. Lo demás es decoración y creatividad.

El resultado, otra vez, ha sido inmejorable.

¡¡¡¡Hasta la próxima entrada!!!!

Las armaduras

Esta semana hemos empezado a realizar nuestras propias armaduras, estamos llevando a la práctica lo que hemos aprendido; cómo eran, cómo debían proteger el cuerpo del caballero, qué rasgos diferenciaban a unas de otras,...
Esperamos enseñároslas acabadas la semana que viene.
Aquí os dejamos unas imágenes de nuestro trabajo.

Estas dos últimas sesiones hemos estado investigando sobre los caballeros.
La primera sesión nos separamos en grupos y buscamos información en los libros, fuimos anotando lo que encontrábamos y nos repartíamos las funciones: leer y escribir.
En la Edad Media los caballeros no eran nobles en un principio, eran hombres que tenían los medios para mantener caballos y con ellos participar en las guerras, y los reyes pagaban sus servicios concediéndoles privilegios.
Esto vino a constituir una pequeña nobleza militar.
Un caballero estaba armado y,.... hasta los dientes. Tenían tanta  armaduras y armas que dependía de la ayuda de su escudero para mantener su armadura y armas limpias y en buenas condiciones de trabajo. Al principio, la armadura estaba hecha de anillos de metal pequeño llamado cota de malla. Un caballero llevaba una camisa de lino y un par de pantalones, así como los cojines de lana gruesa de metal debajo de la túnica de anillos. Un traje de cota de malla podía tener más de 200.000 anillos. Sin embargo, la cota de malla era pesada, incómoda, y difícil para mantener con el paso del tiempo.

Los Caballeros tenían un código al que debían obedecer y respetar.
Hoy hemos estado buscando un poco más de información en la pizarra digital, la importancia de los colores en su armadura y escudo, cómo servían a sus nobles,... Podéis verlo en la página que empezamos a ver hace unas semanas.  nea.educastur.princast.es/caballeros.

Aquíi os dejamos unas fotos de cómo vestíamos a un caballero esta tarde, siempre teniendo en cuenta que tenían que ser los mismos colores en sus vestiduras como en sus escudo.

 
 La próxima semana..., bueno mejor os vamos hacer esparar y ya lo veréis.