TALLER DE RAZONAMIENTO ESPACIAL

Diez alumnos de 5º y 6º de Primaria hemos comenzado el taller de Razonamiento Espacial.

Empezamos trabajando con una Rutina de Pensamiento, 3-2-1 PUENTE, que nos permite reflexionar sobre lo que vamos aprendiendo, ya que al inicio de esta actividad planteamos 3 ideas, dos preguntas y una metáfora sobre el tema del Razonamiento Espacial, y cuando terminemos el taller volveremos a plantearnos lo mismo y haremos el "Puente" (la reflexión) para ver lo que hemos aprendido.

Hemos aprendido a construir un TANGRAM a partir de un folio, a componer y descomponer polígonos partiendo de los triángulos más pequeños y hemos reflexionado sobre cómo aprende el cerebro. El próximo día empezaremos a trabajar con figuras grandes que tendremos que componer con todas las piezas.

También hemos buscado soluciones a un desafío utilizando piezas tridimensionales y resolviéndolo por parejas.

TALLER TECNOLOGÍA CREATIVA

Buenas tardes a todos.

Hoy ha dado comienzo el taller de  “Tecnología creativa" en 2º de la ESO. En este taller de ciencias se va a realizar la construcción de un molino de viento solar y un generador eólico que nos permitirán experimentar con las energías renovables y su importancia actual.   Por ello las actividades que presentamos en este taller son una propuesta de experiencias propias que encierran construcciones en las que se quiere hacer reflexionar y trabajar de forma activa a los alumnos. Se trata de una primera aproximación a dichos principios y debemos dar más valor a la experimentación y al intercambio de opiniones entre ellos que a su correcta elaboración. Señalamos también que  con estas actividades se persigue familiarizar a los alumnos con términos e ideas que hacen referencia a diferentes objetos de la energía renovable. Entre los objetivos que perseguimos destacamos:

1. Aprender a CONSTRUIR y MANIPULAR  planos e instrucciones para crear un modelo funcional.
2. Aprender a trabajar en equipo.
3. Trabajar con máquinas sencillas, engranajes, palancas, poleas; transmisión de movimiento.
4. Comprender el funcionamiento de estos tipos de energía.

Por ello deseamos los profesores Daniel Val y Jorge Valero que disfruten y aprendan con esta experiencia.  Os mostramos fotografías de esta semana que demuestran su entusiasmo. Muchas gracias y hasta la próxima semana, Dani y Jorge.