Taller de Razonamiento Espacial

Seguimos progresando en nuestro taller de Razonamiento Espacial. Ya somos capaces de  realizar figuras con los siete polígonos del Tangram y dibujarlas.
Además, el martes pasado realizamos figuras tridimensionales con plastilina y palitos. Cada uno puso en marcha su creatividad. Aquí os dejamos una muestra....

POESÍA CON LOS CINCO SENTIDOS

El miércoles 27 de enero iniciamos el taller de Poesía y los cinco  sentidos con un grupo de ocho alumnos y alumnas de 1º de la ESO. La actividad comenzó con una explicación de los objetivos del taller que podemos resumir en favorecer la expresión y reconocimiento de sentimientos y emociones, descubrir y apreciar las obras poéticas y componer poesías de manera individual y colectiva y todo esto a partir de las características de nuestros sentidos.

A continuación realizamos entre todos un mapa mental a partir de la palabra poesía. Aquí surgieron muchos conceptos que comentamos y explicamos entre todos: estrofa, rima, autor, versos, sentimientos, literatura… Estos términos permitieron recordar aspectos básicos de la poesía y que habíamos trabajado en la clase de lengua castellana.

La primera actividad tenía como objetivo la reflexión y expresión de lo que pensábamos sobre la poesía.

Y después nos pusimos a realizar cada uno una poesía dadaísta. A partir de unos periódicos recortamos palabras y titulares de noticias, que luego mezclamos y fuimos cogiendo al azar. Con las palabras que a cada uno nos tocó hicimos una poesía que leímos, era nuestra primera poesía en este taller, ya teníamos así el primer producto para guardar en nuestra carpeta. Cuando las leíamos intentábamos buscar sentido pero era difícil. Fue el azar quien creo estás poesías libres de normas. Tal vez el poema tuviera algo nuestro pero fue algo infinitamente original y de una sensibilidad hechizante  como diría Tristan Tzara. Comenzamos nuestro taller con un poco de provocación.

TALLER DE RAZONAMIENTO ESPACIAL

Diez alumnos de 5º y 6º de Primaria hemos comenzado el taller de Razonamiento Espacial.

Empezamos trabajando con una Rutina de Pensamiento, 3-2-1 PUENTE, que nos permite reflexionar sobre lo que vamos aprendiendo, ya que al inicio de esta actividad planteamos 3 ideas, dos preguntas y una metáfora sobre el tema del Razonamiento Espacial, y cuando terminemos el taller volveremos a plantearnos lo mismo y haremos el "Puente" (la reflexión) para ver lo que hemos aprendido.

Hemos aprendido a construir un TANGRAM a partir de un folio, a componer y descomponer polígonos partiendo de los triángulos más pequeños y hemos reflexionado sobre cómo aprende el cerebro. El próximo día empezaremos a trabajar con figuras grandes que tendremos que componer con todas las piezas.

También hemos buscado soluciones a un desafío utilizando piezas tridimensionales y resolviéndolo por parejas.

TALLER TECNOLOGÍA CREATIVA

Buenas tardes a todos.

Hoy ha dado comienzo el taller de  “Tecnología creativa" en 2º de la ESO. En este taller de ciencias se va a realizar la construcción de un molino de viento solar y un generador eólico que nos permitirán experimentar con las energías renovables y su importancia actual.   Por ello las actividades que presentamos en este taller son una propuesta de experiencias propias que encierran construcciones en las que se quiere hacer reflexionar y trabajar de forma activa a los alumnos. Se trata de una primera aproximación a dichos principios y debemos dar más valor a la experimentación y al intercambio de opiniones entre ellos que a su correcta elaboración. Señalamos también que  con estas actividades se persigue familiarizar a los alumnos con términos e ideas que hacen referencia a diferentes objetos de la energía renovable. Entre los objetivos que perseguimos destacamos:

1. Aprender a CONSTRUIR y MANIPULAR  planos e instrucciones para crear un modelo funcional.
2. Aprender a trabajar en equipo.
3. Trabajar con máquinas sencillas, engranajes, palancas, poleas; transmisión de movimiento.
4. Comprender el funcionamiento de estos tipos de energía.

Por ello deseamos los profesores Daniel Val y Jorge Valero que disfruten y aprendan con esta experiencia.  Os mostramos fotografías de esta semana que demuestran su entusiasmo. Muchas gracias y hasta la próxima semana, Dani y Jorge.

 

Viajando a la Edad Media

 Y seguimos indagando sobre la Edad Media... En la sesión de hoy hemos trabajado los personajes de esta época.  Para ello cada uno hemos buscado información sobre un personaje diferente, para posteriormente hacer una exposición al resto del grupo.  De esta manera, ya  conocemos a todos los personajes que componían la sociedad en esta etapa de la historia.

Seguimos con nuestro estudio

Los alumnos del Taller de Estadística estamos avanzando en nuestra investigación acerca de los gustos de nuestros compañeros.

Después de que muchos alumnos respondieran a la encuesta fuimos a sus clases a recogerlas. Ya en el taller, las dividimos por cursos, hicimos cuatro grupos y con mucha paciencia y revisando que lo hacíamos bien, contamos las respuestas y las anotamos en papel para pasarlas después al programa Excel del ordenador.

Esta semana comenzaremos a analizar la información ¡Tenemos muchas ganas de hacerlo!

Recogiendo información

Un grupo de alumnos de 2º están realizando un taller sobre una parte de la historia muy interesante: castillos, caballeros, reyes... están llenando la imaginación y la sabiduría de estos pequeños historiadores.

En las primeras sesiones ya hemos podido recoger información de diversas fuentes: la primera y muy importante es la que aportan desde casa (muchas gracias a estos papás y mamás que tanta ilusión ponen en colaborar con nosotros): libros, cuentos, informaciones de internet...
En nuestro centro hemos podido conseguir bibliografía de nuesta biblioteca, y como no, ya hemos podido trabajar en nuestra renovada aula de informática.

La ilusión por este trabajo es grande y emocionados esperan a que llegue la próxima sesión.