29 de enero de 2013

EMPEZAMOS A INVESTIGAR

AYER FUE NUESTRA SEGUNDA SESIÓN.
HEMOS EMPEZADO A VER UN VIDEO "LA PAX ROMANA" DE ÉRASE UNA VEZ EL HOMBRE, OS INVITAMOS A VERLO Y ASÍ NOS PODÉIS AYUDAR A INVESTIGAR Y A COMPRENDER LO QUE VAMOS A IR DESCUBRIENDO Y HACIENDO.

ESTAS PRIMERAS SESIONES TENEMOS QUE RECOGER MUCHA INFORMACIÓN Y VAMOS A EMPEZAR CONOCIENDO LAS TRES ÉPOCAS POR LAS QUE ESTÁ MARCADA LA ERA DEL IMPERIO ROMANO: LA MONARQUÍA, LA REPÚBLICA Y EL IMPERIO.
¿QUERÉIS IR INVESTIGANDO? LA SEMANA QUE VIENE OS CONTAMOS QUE HEMOS AVERIGUADO.
AQUÍ OS DEJAMOS UNAS FOTOS DE LO BIEN QUE VAMOS RECABANDO INFORMACIÓN, SIEMPRE HABLANDO DE LO QUE VEMOS Y PREGUNTANDO TODO LO QUE NO ENTENDEMOS .
¿SABÍAIS QUE LOS ROMANOS INVENTARON LAS CALZADAS Y QUE SIEMPRE LAS HACIAN EN LÍNEA RECTA?,  ¿QUE JULIO CESAR DICTABA TODAS SUS BATALLAS?¿QUE LOS CIUDADANOS ROMANOS NO TENÍAN QUE TRABAJAR Y ROMA LES PROPORCIONABA EL ALIMENTO,........?




¡HASTA PRONTO!

28 de enero de 2013

El IMPERIO ROMANO

¡¡¡¡¡¡YA ESTAMOS AQUÍ DE NUEVO!!!!!

CON GRAN ALEGRIA Y EMOCIÓN COMENZAMOS EL LUNES 21 NUESTRO VIAJE  POR EL FANTÁSTICO E INTERESANTE  " IMPERIO ROMANO"

PARA COMENZAR REALIZAMOS UNA LLUVIA DE IDEAS PARA VER QUÉ SABÍAMOS Y QUÉ NOS GUSTARÍA SABER.
UNA VEZ REALIZADO ÉSTO LEIMOS LA LEYENDA DE RÓMULO Y REMO QUE OS CONTAMOS TAMBIÉN A VOSOTROS:

Mucho tiempo antes de que naciera Jesús en Belén, había en Italia un rey llamado Numitor. El hermano de este rey se rebeló contra él y le destronó. Luego obligó a su sobrina, Rea Silvia, a hacerse sacerdotisa, pero tubo a sus dos hijos y recién nacidos, los depositó en un cestillo y los dejó en el río Tiber. La corriente llevó el cestillo al bosque, donde quedó enganchado entre unas ramas. Acertó a pasar por allí cerca una loba, y al oír los lloros de los niños se acercó.
-          ¡Pobrecitos, qué crueles son los hombres!
 Y llena de compasión, cogió a los pequeños entre los dientes y los llevó a su cueva.
Los dos niños, cuidados por la loba, se iban haciedo fuertes y atrevidos …, hasta que un día, los encontró un pastor. Los llevó a su cabaña y se los entregó a su mujer, para que los cuidase.

 Cando la mujer vio a los niños, dijo a su marido:
- ¡Pero si estos niños son los hijos de nuestro antiguo señor, el rey Numitor!
Y, como había sido un rey muy querido, la mujer cuidó a los niños con mucho gusto.
Cuando fueron mayores, les contó el pastor quiénes eran sus padres y la maldad del rey. Ellos, entonces, reunieron un ejército y le declararon la guerra. Le vencieron en seguida y desde entonces, Rómulo y Remo fueron los reyes de esa región, llamada Lascio.
Con 18 años (753 a. C.) decidieron fundar una ciudad justo donde la loba los encontró. Discutiendo sobre el nombre de la ciudad decidieron que lo elegiría aquel que avistase más pájaros, prueba que superó Rómulo. Remo decía que era un augurio las seis aves que señalaban el monte Aventino, mientras que Rómulo entendió como otro augurio las doce aves que señalaron el monte Palatino. Este último, tras una discusión, decidió marcar los límites de la futura ciudad ―Pomerium―, y amenazó con matar a todo aquel que los cruzase. Remo le desobedeció y cruzó con desprecio la línea, argumentando que nunca llegaría a ser rey. Rómulo no lo dudó y acabó con su vida. Arrepentido, decidió enterrar a su hermano en la cima del Palatino, y en honor a su propio nombre llamó a la nueva ciudad con el nombre de Roma. Luego emprendió una nueva etapa como único rey de Roma

DESPUÉS DE CONOCER EL NACIMIENTO DE ROMA, QUISIMOS SABER DÓNDE ESTÁ EN EL MAPA,Y AL PAÍS AL QUE PERTENECE (ITALIA)  PERO PARA ELLO CONTAMOS CON UNA AMIGA (LOBA) QUE NOS QUERÍA AYUDAR EN NUESTRO NUEVO VIAJE QUE COMENZÁBAMOS Y A LA QUE DESPUÉS DE UNA VOTACIÓN, DECIDIMOS LLAMARLA POR DEMOCRACIA:                     BURLONITA.
 NUESTRA NUEVA AMIGA.
Con esas orejas tan grandes
y esos dientes afilados
no podía ser su abuela
quien allí estaba tumbada.


 HEMOS ENCONTRADO ROMA, ITALIA.


VOTACIÓN DE BURLONITA.
SEGUIREMOS CONTÁNDOOS TODO LO QUE HACEMOS, PARA QUE LO HAGAÍS AL MISMO TIEM PO QUE NOSOTROS.
!!!HASTA PRONTO¡¡¡

27 de enero de 2013

TALLER DE RAZONAMIENTO

Continuamos con las actividades de nuestro taller. El jueves pasado resolvimos entre todos el desafío del blog y construimos un TANGRAM con un folio. Podéis ver cómo se hace a través de este enlace:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=7wWQWUWHr5U




En casa vamos a construir nuestro propio TANGRAM para poder practicar. De momento ya sabemos construir un trapecio de tres maneras diferentes:



Aprovechamos para plantearos varias preguntas sobre el TANGRAM para que investiguéis:
-¿Qué significa la palabra TANGRAM?
-¿Cuál es el origen del  rompecabezas?
-¿Cuándo se empezó a utilizar en Europa?

Finalmente, otro desafío:

SUPERPOSICIÓN DE FORMAS

Superpón tres figuras de las que hay en la parte derecha, sin hacerlas girar, para conseguir formar la figura modelo. No puedes repetir ninguna figura dos veces. ¿Debes utilizar la figura de color verde para formar la figura modelo? 
La solución, la próxima semana. Mientras podéis enviar vuestros comentarios.

22 de enero de 2013

TALLER DE RAZONAMIENTO ESPACIAL

La pasada semana comenzamos el Taller de Razonamiento Espacial  el grupo del tercer ciclo de Primaria.
Primero estuvimos hablando de cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos. Aquí tenemos un vídeo que nos amplía esta información:
Después explicamos entre todos qué es el RAZONAMIENTO ESPACIAL. Vamos a entrenar nuestro cerebro con el TANGRAM para desarrollarlo, por eso os planteamos varias preguntas para INVESTIGAR:
-¿Qué es el razonamiento espacial?
-¿Para qué nos sirve esta habilidad?
-¿Lo puedo aplicar en el cole? ¿En qué áreas?
Podéis buscar las respuestas y escribirlas en los comentarios.

El próximo día plantearemos preguntas sobre el TAMGRAM

Para terminar, un desafío:
¿Cuál de estas figuras contiene más triángulos?
(Los triángulos pueden ser de diferentes medidas y superponerse)

16 de noviembre de 2012

¡NUESTRO CENTRO SELECCIONADO!


 La Consejería de Educación del Gobierno de Aragón  ha seleccionado el Proyecto de Desarrollo de Capacidades de nuestro Centro en la convocatoria oficial (Orden 6-11-12), lo cual es una forma de reconocer el trabajo que llevamos realizando en cursos anteriores. Es la primera vez que los colegios concertados pueden acceder a la convocatoria. De los 12 centros seleccionados en todo Aragón, el nuestro es el que ha obtenido una mayor puntuación (16,16 puntos sobre 21).  Esto  nos da mucho ánimo para continuar con el Aula de Capacidades. ¡Enhorabuena a todos los profesores y alumnos que participan en este  proyecto!
Más información:

Orden de 6 de noviembre de 2012, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se resuelve la convocatoria a los centros docentes sostenidos con fondos públicos para participar en el programa "Desarrollo de Capacidades" durante el curso 2012-13

http://www.educaragon.org/files/resolucióndesarrollocapacidades1213.pdf

21 de octubre de 2012

Nuevos talleres curso 2012/13


Hola, aquí estamos de nuevo comenzando un nuevo curso con ilusión y ganas de aprender.

Os presentamos la programación de talleres para este curso. Los talleres comenzarán a partir del segundo trimestre. Hasta entonces, para abrir boca, os iremos presentado actividades y desafíos en el blog. ¡Animaros a participar!


PRIMER CICLO DE PRIMARIA
SEGUNDO Y TERCER TRIMESTRES:
La línea del tiempo: el Imperio Romano

SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
SEGUNDO TRIMESTRE:
Taller de Ciencia Divertida

TERCER TRIMESTRE:
Proyecto de aromas y
colores de la Naturaleza


TERCER CICLO DE PRIMARIA
SEGUNDO TRIMESTRE:
Taller de razonamiento espacial


TERCER TRIMESTRE:
Taller de elaboración de
trabajos usandoTIC's

PRIMER DESAFÍO:CRIPTOGRAMA

Ahí va el primer desafío del curso:

Fíjate en el código de cada letra y podrás descifrar todas las palabras. ¿Cuáles son?