¿A que os ha gustado?
Nos entusiasma este proyecto y nuestro objetivo es implicar a toda la comunidad educativa. ¡Esperamos vuestros comentarios!
18 de marzo de 2012
ALUMNOS DE 6º: INVENTAMOS UN CUENTO
Hola, nos hemos inventado un cuento y cada uno de nosotros ha diseñado una figura con el tangram para ilustrarlo, ha sido divertido.Se titula EL ZOO. Aquí os lo dejamos:
LA CASA EGIPCIA
La casa egipcia nos sirve como expositor de todos los libros de Egipto que hemos ido recopilando. Merece la pena pararse a releerlos.
8 de marzo de 2012
Disección
¡Hola de nuevo!Ayer fue un día grande. Los alumnos tuvieron la oportunidad de trabajar con el aparato respiratorio y circulatorio. Se diseccionaron corazones y pulmones de cordero y ternera.Cada dia estoy más convencido del potencial de estos niños. Su determinación era increíble. La verdad, ellos supercontentos y yo mucho más.
4 de marzo de 2012
TALLER DE 6º: RAZONAMIENTO ESPACIAL
Volvemos con un poco de retraso. Os aportamos varias soluciones que surgieron en el taller para la figura del cáliz con el Tangram:
Y os proponemos esta figura muy difícil, que conseguimos resolver entre todos:
Ahora os planteamos algunos acertijos:
-Una campesina tiene 4 perros: un galgo, un dogo, un pastor del pirineo y un podenco. Éste último come más que el galgo; el pastor del pirineo come más que el galgo y menos que el dogo, pero éste come más que el podenco. ¿Cuál de los cuatro será más barato de mantener?
-¿Qué animal tiene en su nombre las 5 vocales?
-Si lo nombras se va, ¿qué es?
Y os proponemos esta figura muy difícil, que conseguimos resolver entre todos:
Ahora os planteamos algunos acertijos:
-Una campesina tiene 4 perros: un galgo, un dogo, un pastor del pirineo y un podenco. Éste último come más que el galgo; el pastor del pirineo come más que el galgo y menos que el dogo, pero éste come más que el podenco. ¿Cuál de los cuatro será más barato de mantener?
-¿Qué animal tiene en su nombre las 5 vocales?
-Si lo nombras se va, ¿qué es?
3 de marzo de 2012
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